多年后，你的孩子能考上耶魯嗎？

分享到:

2017-06-15 11:02:02　來源: 全球加盟網(wǎng)　有522人參與

跨世紀幼兒園

經(jīng)營范圍：幼兒園
門店數(shù)量：1000家
單店投資額：300-500萬

查看加盟信息

企業(yè)已備案

企業(yè)已認證

成交領紅包

　　去年九月份，耶魯大學公布了較新的入學標準，從對于這個入學標準的解說，可以看到美國品牌高校甄選學生背后的思考模式。這讓我不禁思索：將來，我們的孩子能上耶魯嗎？或者說她們具備上耶魯?shù)哪芰λ刭|嗎？

　　我們先來看一下這些標準吧：

　　“請在以下主題中任意選擇兩個，每一則以200字或更少字數(shù)來回答：

　　1. 什么是您所屬的社區(qū)？思索你所留下了的足跡。

　　2. 思索在過去幾年你學到的，令你真正感到振奮的東西。

　　3. 寫下你愛做的一些事情。

　　……

　　這些問題看起來是不是很簡單？事實也確實如此?？梢敶髮W是何以保持那么低的錄取率、淘汰了那么多人呢？

　　在簡短的耶魯新入學標準新聞稿里面，重復使用了不下八次與“思索 ”(reflect)相關的動詞和名詞，也就是說，耶魯要的是有獨立思考的學生。有趣的事，“思索”這個字也是哈佛入學申請?zhí)崾疚牡臉祟}。

　　“獨立思考與什么有關？”或者換句話說，會獨立思考的學生需要具備哪些能力？觀察力、理解力、判斷力、專注力、獨立性、創(chuàng)造力……認為，這些綜合能力均與其有關。而這些綜合能力的獲得，不是靠“臨時抱佛腳”就能獲得的，它是需要從小就精心呵護與培養(yǎng)的。

　　跨世紀深耕教育近三十年，在多年前就確立了要讓孩子在一個有準備的環(huán)境中，在輕松愉快、寓教于樂的氛圍中自然地學會生活、學會學習、學會創(chuàng)造、學會社交，并具備未來社會需要的綜合素質的目標。

　　具體來說，就是發(fā)展幼兒的觀察力、理解力、判斷力、專注力、秩序感、適應力、獨立性、創(chuàng)造力……等24種能力（即跨世紀蒙特梭利教育“二十四個力”）。這既是幼兒教育目標，也是幼兒教育評價系統(tǒng)；既是起點，也是終點?？缡兰o的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)系統(tǒng)，恰恰符合了耶魯大學對申請者的要求，即擁有獨立思考的思維。